
Association pour L'Étude de la Psychanalyse et de son Histoire et le Collège de Psychanalystes de l'ALEPH
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Ce deuxième carrefour "A propos de l'autisme. Lectures d'articles fondateurs et récits de cas cliniques" aura lieu le mercredi 9 janvier 2008 à 21h15 à l'U.r.i.o.p.s.s., 34 rue Patou à Lille.
Participation aux frais : 8 euros, tarif réduit pour les étudiants de moins de 26 ans munis de leur carte : 5 euros.
— Léo Kanner et Hans Asperger
Aux origines de l’autisme
Isabelle Baldet, psychanalyste
Pour préparer d’un point de vue théorique et clinique notre colloque « Ces enfants qui ne jouent pas le jeu » il nous a semblé nécessaire de revisiter les deux pionniers en matière d’autisme que sont Kanner et Asperger. En effet, les enfants autistes ne jouent vraiment pas le jeu que l’on attend d’eux et il serait intéressant, plutôt que de vouloir les rééduquer en écrasant leur subjectivité, de comprendre comment et pourquoi ils ont pris le parti de se retirer du monde et de la relation… Revenir aux « découvreurs » du syndrome autistique pourra peut être nous aider à mieux appréhender cette pathologie actuelle et médiatique et à sortir des réponses toutes faites proposées par les théories comportementales. Le terme d’autisme a été inventé par E. Bleuler et c’est dans une lettre de Jung à Freud datée du 13 mai 1907 que l’on découvre qu’il l’a forgé en contractant les termes « auto » et « érotisme ». Freud conservera lui le terme d’auto-érotisme et Jung celui d’introversion . C’’est en 1943 que Léo Kanner transforme l’approche de l’autisme en en donnant la première description, à partir de onze observations. C’est ce travail que nous allons donc étudier.
— La théorie de l'autisme selon Frances Tustin
Sylvie Boudailliez, psychanalyste
Tustin différencie trois types d'autisme pathologique : autisme carapace, autisme confusionnel et autisme secondaire régressif ou schizophrénie. Nous illustrerons chacun de ces types par une vignette clinique soulignant le rapport très particulier de l'enfant autiste à l'objet et à l'autre.